德语学习资料良莠不齐,你该如何浪里淘沙?

德语学习除了正常的课堂教学之外,电影,音乐,和课外读物等德语资料也有很大帮助哦。下面就来告诉大家怎么选取和利用这些资料愉快的学习吧。

01

哪些材料可以作为补充材料

初学德语可以看一些德语教学片,像较早前拍摄至今还在用的《Ein Blick》,《Alles Gute》,《Susanna》等等。这些教学片以分段,分主题的形式逐步对德语世界做了介绍和练习,是初学者较好的材料。

有一定的德语基础之后,建议可以听一些歌德学院制作的材料,比如《Grüße aus Deutschland》,《R与eine Panik》等等。

当然也可以看一些电影,而德语电影很多,由于情节和内容差异很大,导致理解难度也很不一样,所以初级或中级阶段可以看一些德国人拍的以童年为主题的电影,像《大盗贼》,《呆呆精灵》,《七个小矮人》等。这些电影的对白相对比较简单易懂,情节也很轻松,这样有利于德语听力的提高。

另外,网络上还有很多的材料也可以作为不同学习阶段的视听材料,这些材料可以大大改善学生的听力水平,也极大的改善了德语学习难免枯燥的局面。

02

如何正确选择这些课外资料

如果是听力材料,是否合适学习直接联系到学生学习的功力。比如很多人会选择Deutsche Welle,这个媒体其实是很多的,但是很多学生不会很好的利用。我们把握一个原则,那就是坚持每天有百分之七八十以上能听的懂的德语输入耳朵。

太难太生僻的主题不适合学习,一方面由于学生在词汇量,语法逻辑等发面没有充分的准备,另一方面生僻的主题也会使学生失去兴趣。比如政治新闻,股市,历史等主题听起来就叫难懂,因而学生可以根据不同的水平选择一些自己感兴趣,比如游记,美食,购物等日常生活的主题,循序渐进的层层展开。

还有像歌德学院也制作了很多音频资料,学生可以根据自己的需求选择难易程度不同的范文。还有网络上很多的慢速新闻我认为也是很好的资料,甚至还有懒人记单词视频,就是以图片在视频中滚动出现来帮助学生记忆单词,配有读音,适当的作些补充也不乏是记单词的好方法。

最后还有一些听写材料。在选择这些材料的过程中,学生可以选听几段范文,估量是否和自己目前的水平相符合,然后每天听1-2段进行听写,如果感觉和吃力,可以再调整,对于较难懂的材料,可以考虑暂时放弃,因为如果大量的查字典会消耗大量的时间,也同时会造成心理上极大的逆反心理。

03

如何正确利用这些课外资料

因为这些材料中还是会有大量的生词还会让大家大伤脑筋,这时还是要借助字典等工具来确认一些影响理解的关键词,只有把一些出现频率高的单词弄懂才能真正记住这类高频词,所以在看电影时或许有时需要暂停一下,把前面碰到的生词弄懂再往下看比较好,要不然学习效果就不好了。

用唱歌的方式来记单词也非常不错。但是歌曲中有些发音由于音乐韵律的关系变得不是非常清晰,所以建议可以把歌词下载或打印出来,先当阅读看,把一些生僻的,不易理解的词查阅一遍,基本搞懂之后再来反复的听这样效果比较好。

* 洪堡德语专注青少年德语培训及德国留学一站式服务, 业务涵盖德语培训、德高衔接课程、德奥中学/大学留学项目、德奥游学、网络课堂等, 旨在为学员提供一站式终身学习服务。
咨询热线:010-86466787、值班手机:13811028253