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语言学习贵在坚持

语言这种东西永远都是从多听多说开始的!就像婴儿牙牙学语一样!没有哪个婴儿只是光靠看书学会说话的!永远都是靠大量的开口模仿才能最终说
语言这种东西永远都是从多听多说开始的!
就像婴儿牙牙学语一样!
没有哪个婴儿只是光靠看书学会说话的!
永远都是靠大量的开口模仿才能最终说一口流畅的语言!

德语是一种拼音文字,一般不用国际音标标音,只需掌握了发音规则,便可拼读单字。德语有30个字母,其中8个元音字母,24个辅音字母。
德语也是一门屈折语,其语法特点如下: 德语的词按语法功能分为13类:冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化,称为可变词类;后6类无词形变化,称为不变词类。 德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性(阳性、阴性和中性),除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格(主格、宾格、与格、所有格)和两个数(单数、复数)。

在使用中,除名词本身发生某些变化外,主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性,并且要和冠词一起记住。 德语句子结构的特点: 动词谓语为句子的核心,它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。 在普通陈述句中,主语或其他句子成分居句首时,谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成,即由可变部分(时间助动词或情态助动词)和不可变部分(动词的不定式或第二分词)构成,则可变部分居第二位(在有些句子中居第一位),而不变部分居句尾,这是德语特有的谓语“框架结构”。 句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末,其句子成分的排列顺序是:连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。 语言的学习关键核心只有一个词,那就是坚持!只要每天都坚持去学习,每天都去听去说就会有进步!德语是一个大量积累后才能得到质的提高的语言!

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